CURSO 2020-21
En este enlace se puede acceder al fondo bibliográfico de la biblioteca del centro. No están catalogados todos los volúmenes, así que si alguna persona tiene interés en un libro concreto y no está en esta lista, se puede poner en contacto con el bibliotecario para que le indique si disponemos de él. En caso de tenerlo, se podrá prestar previa petición.
EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA LECTORA DE LOS ALUMNOS DEL IES GARCILASO DE LA VEGA
En el presente curso 2020- 2021, se va a efectuar una encuesta sobre hábitos lectores a una muestra significativa de alumnos del IES Garcilaso de la Vega.CURSO 2019-20.
NUESTRAS LECTURAS COMENTADAS POR NOSOTROS MISMOS
BÉCQUER Y EDGAR ALLAN POE
La obra de Bécquer ejerció una gran influencia en figuras posteriores como Rubén Darío o Antonio Machado. Además, la crítica lo juzga como el iniciador de la poesía española contemporánea.
Lo que más me ha llamado la atención de las leyendas Bécquer y de las narraciones de Poe han sido tres aspectos: los temas, los personajes y el espacio.
Cuando hablamos de temas. Vemos cómo en las leyendas de Bécquer aparecen dos temas fundamentales: la fuerza del amor y la presencia, en la vida cotidiana, de lo sobrenatural y maravilloso. En la leyenda de Los Ojos Verdes, la fuerza del amor de Fernando hacia ese espíritu del mal que se encontraba en la fuente de los Álamos lleva a este a la muerte. Aquí vemos esa fuerza del amor en la vida de lo sobrenatural. En cambio, el tema principal de Poe es el terror, mezclándolo al igual que Bécquer con el interés por lo sobrenatural y fantástico. Lo vemos por ejemplo en La máscara de la Muerte Roja, en esta narración aparece el espectro, de plaga, de la Muerte Roja el cual hace que cada uno de los asistentes de la fiesta fueran muriendo uno a uno regando de sangre cada una de las salas del palacio.
Respecto a los personajes. Los protagonistas de las leyendas son casi siempre jóvenes enamorados imprudentes, y damas hermosas pero perversas. Un ejemplo de personaje masculino puede ser el Fernando de Los ojos verdes, que termina arrastrado a la muerte por su propia pasión. Beatriz, la protagonista de El Monte de las Ánimas, es un ejemplo de esa mujer de belleza ideal pero que es la causante de la desgracia de su enamorado. Por otro lado, el las narraciones de Poe, suelen ser personajes cotidianos que se vuelven locos debido a elementos comunes. Por ejemplo, en El enterramiento prematuro, el narrador es un personaje cotidiano que acaba enloqueciendo y volviéndose paranoico solamente por pensar que debido a sus ataques de catalepsia le podrían enterrar vivo.
Y en cuanto al espacio. Bécquer prefiere las ciudades antiguas, como Soria o Toledo, los viejos castillos, ruinas abandonadas, lugares propicios para la imaginación o el misterio. Lo vemos por ejemplo en El rayo de luna, sucedido en la ciudad de Soria, cuando el narrador nos habla sobre la persecución de la amada y nos cuenta como se para junto a la gótica chimenea de un castillo o cuando se encuentra en el fondo de esa sombría alameda. Por otro lado, cuando hablamos del espacio en las narraciones de Poe, vemos que es bastante semejante, vemos esos paisajes fantasmales o situaciones irreales. Por ejemplo, en El pozo y el péndulo, el narrado se encuentra en una oscura celda de castigo de la Inquisición, o también, por ejemplo, en El entierro prematuro, muchas escenas se sitúan en cementerios o ataúdes
En conclusión, Poe trata temas terroríficos, donde utiliza unos personajes que debido a diversas causas se vuelven locos en medio de paisajes fantasmales o situaciones irreales. Bécquer, por otro lado, trata temas relacionados con el amor y lo sobrenatural, utilizando unos personajes que no se sirven de la razón sino de las pasiones en unos espacios que fomentan la imaginación y el misterio. (Borja Calvo, 4º ESO)
.... HEMOS COMENZADO EL CURSO A LO GRANDE: REPRESENTACIÓN DE 'LUCES DE BOHEMIA' (17 DE OCTUBRE DE 2019)
LUCES DE BOHEMIA
``Tú eres como ellos, porque no tienes una peseta y propagas la mala literatura por entregas´´. Así decía Max Estrella junto antes de su muerte. Mi profesor dice que muchas de las reflexiones de las obras, por muy antiguas que sean, pueden ser trasladadas al presente. Si tuviese que elegir una, claramente sería esta. Acostumbrados como estamos a la ``literatura fácil´´ del presente, en la que triunfan novelas con grandes misterios, tramas enrevesadas, con un lenguaje vacío; y a esa ``poesía choni´´, en la que quieren reducir el arte a la mera expresión de uno mismo- en el otro extremo de la Generación del 14-, a ese mensaje que no supieron decir a la cara a otra persona; ir a ver Luces de Bohemia a Alcázar fue una bofetada de elegancia, más en estos días en los que la filosofía es esencial en la vida, algo que te ponga a ti frente al espejo.
La obra de Valle Inclán estuvo muy bien representada, los actores principales se notaba que gozaban de un alto nivel y una amplia experiencia. Además, dado que nos encontramos en el auge de las representaciones teatrales con decorados y vestuarios abstractos, la compañía supo utilizar muy bien una serie de ataúdes de pino, revestidos por dentro de telas, para crear los diferentes espacios. Otra cosa a destacar del vestuario, fue cómo simbolizaron a la perfección la decadencia de España y la ridiculización que quería mostrar el autor en sus personajes, utilizando
ropas raídas y pintadas con pintura blanca y gris, para dar la sensación de viejo y desgastado, a excepción de dos personajes Max Estrella y Rubén Darío, que en su representación sustituyeron por el propio Valle Inclán, dando a entender como esos dos eran la luz dentro de la oscuridad. Por último, cabe citar cómo sustituyeron ciertos rasgos y citas de los personajes, por cosas que se ajustasen más a la realidad del presente, para llegar mejor al público, como que Don Latino era vendedor de películas en versión ``pirata´´, la caja B en cuanto se hablaba de la corrupción, etc. Me gustaría terminar con una idea que me surgió hace no mucho tiempo, y es que a mi parecer estamos en el contexto histórico y social perfecto para que surja una nueva Generación del 98: la incertidumbre política, ya no a nivel nacional, sino global, en este mundo en el que todos los países dependemos de todos en esta aldea global; la situación agónica de la humanidad, en la que solo una revolución contra el cambio climático en menos de 10 años nos podrá ``salvar´´ y que supondrá el vaibén de cosas tan básicas, ya admitidas por el hombre, como que tengamos que nacer en un sistema de economía lineal y consumista; o la falta de autoconocimiento de uno mismo, las personas ofuscadas por el alto ritmo nivel de vida que tiene que llevar, acuden a las redes sociales, para refugiarse en los problemas que dice otra persona tener y adquirirlos como propios, sin plantearse primero cuál es su pensamiento metafísico del hombre y cuál es su realidad.
En fin, mientras sigamos con esta situación, España nunca recobrará la gloria de esos años pasados que la Generación del 98 añoraba (aunque sabiendo lo que la historia nos ha legado que ellos no conocían, por mí que no llegue, porque la mediocridad salvó y salvará a España) y la intrahistoria será aquello que nos defina como cultura, hasta que los héroes clásicos salgan de aquel espejo cóncavo en el que están reflejados. (RAQUEL BLANCO SARABIA, 2º Bachillerato)
CURSO 2018-19
Este curso, los profesores del IES ‘Garcilaso de la Vega’ hemos comenzado un proyecto documental para la dinamización e integración curricular de la biblioteca, cuyo centro de interés es ‘Grecia y Roma, cuna de la cultura europea actual’. Una de las actuaciones de este proyecto es el 'Plan Lector' (Plan de lectura, escritura e investigación). Como colofón a las lecturas y dinámicas llevadas a cabo durante el curso hemos realizado dos viajes con los alumnos. Los viajes asociados a este proyecto han sido uno a La Rioja para 2º y 3º de ESO. Un viaje entrañable que nos ha permitido convivir a profesores, alumnos y a padres, y otro para 4º de ESO y 1º de Bachillerato a Italia (Siena, Florencia, Roma etc.).
Cuando hablamos de temas. Vemos cómo en las leyendas de Bécquer aparecen dos temas fundamentales: la fuerza del amor y la presencia, en la vida cotidiana, de lo sobrenatural y maravilloso. En la leyenda de Los Ojos Verdes, la fuerza del amor de Fernando hacia ese espíritu del mal que se encontraba en la fuente de los Álamos lleva a este a la muerte. Aquí vemos esa fuerza del amor en la vida de lo sobrenatural. En cambio, el tema principal de Poe es el terror, mezclándolo al igual que Bécquer con el interés por lo sobrenatural y fantástico. Lo vemos por ejemplo en La máscara de la Muerte Roja, en esta narración aparece el espectro, de plaga, de la Muerte Roja el cual hace que cada uno de los asistentes de la fiesta fueran muriendo uno a uno regando de sangre cada una de las salas del palacio. 
Buenos días, no podemos ver ninguna publicación de los diferentes departamento del centro en el plan lector, por favor ¿nos indicáis cómo acceder las lecturas?
ResponderEliminarGracias, departamento de Tecnología.